Aprendiendo Arduino con mi familia en la Javeriana

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Aprendiendo Arduino con mi familia en la Javeriana

Aprendiendo

Aprendiendo Arduino con mi familia en la Javeriana

Este curso de electrónica y de programación dirigido a niños y jovenes busca a través del uso de la plataforma de desarrollo Arduino generar ambientes de aprendizaje enriquecidos que faciliten a los participantes fomentar su interés por la solución de problemas usando herramientas tecnológicas. Adicionalmente, se busca fomentar el desarrollo de habilidades y competencias en tecnologías relacionadas con las áreas de la ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (dentro de la aproximación al aprendizaje, del acrónimo en inglés: STEAM), las cuales son ampliamente reconocidas en el mundo como uno de los motores de progreso en la sociedad digital. Los instructores del programa tienen una amplia experiencia en metodologías de aprendizaje basado en proyectos y en el uso de la electrónica y la programación de sistemas de computadores embebidos como una herramienta que favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje. También, han realizado actividades de proyectos de aprendizaje tecnológico con niños y jovenes. Adicionalmente, los participantes tendrán el acompañamiento de estudiantes miembros del programa de ingeniería electrónica de la Facultad de Ingeniería. La propuesta se enmarca dentro la enseñanza “desde el seno familiar” donde el niño o joven y su acudiente participan activamente del curso, generando en los participantes experiencias de interacción para el desarrollo de competencias tecnológicas y sociales. Afianzando y fortaleciendo lazos preexistentes y generando espacios alternativos de encuentro inter- generacional (por ejemplo, nietos y abuelos, hijos y padres, en un proyecto de ingeniería), permitiendo de esta manera compartir saberes, mientras se generan nuevos vínculos a partir de una experiencia de desarrollo de proyectos STEAM.

Objetivo general

Generar un espacio en el cual niños, jóvenes y sus acudientes aprendan a diseñar, programar y poner en marcha sistemas controlados por un computador de una sola tarjeta (con el entorno de desarrollo de Arduino), al tiempo que construyen nuevo conocimiento y fortalecen habilidades del siglo XXI tales como: comunicación oral, capacidad de aprender, trabajo cooperativo, resolución de problemas, creatividad y habilidades sociales.

Objetivos específicos
  • Iniciar a los participantes en el mundo de la electrónica y de la programación.
  • Despertar el interés de nuestros niños y jóvenes por las áreas de la ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (áreas STEAM).
  • Enseñar a través de la construcción, programación e interacción con circuitos eléctricos, conceptos, bases teóricas y prácticas de las áreas STEAM.
  • Desarrollar actividades que favorezcan el fortalecimiento de habilidades y competencias del siglo XXI.
  • Fomentar el compañerismo y la convivencia, en un clima de tolerancia, respeto y de construcción de comunidad.
  • Proporcionar a los padres una opción de actividades extracurriculares para sus hijos en compañía de abuelos, tíos o primos.
Dirigido
    El curso va dirigido a niños y jovenes de nueve años en adelante, preferiblemente con el acompañamiento de algún familiar mayor. El valor del curso cubré la inscripción de los dos participantes, los materiales requeridos para el desarrollo del curso y refrigerios.
Metodología

El curso se desarrollará de manera presencial mediante clases teórico-prácticas durante dos semanas. En cada semana, se desarrollarán exposiciones por parte de los instructores complementada con ayudas audiovisuales. Se espera que los participantes desarrollen un proyecto STEAM durante los encuentros presenciales y acudan a algunos videos cortos en otros horarios fuera del curso. En el curso, los participantes construirán una maqueta a escala de una casa automatizada y un juego electrónico. En cada sesión se estudiarán nuevas características o funcionalidades de la tarjeta de desarrollo Arduino.

Contenido

Semana 1: Introducción a circuitos eléctricos (12 horas)

  • Introducción a la tarjeta de desarrollo Arduino
    • Descripción
    • Partes constitutivas
  • Componentes eléctricos y electrónicos
  • Protoboard
  • Circuitos eléctricos
  • Sensores y actuadores
  • Motores DC
  • Proyecto 1. Maqueta de una casa inteligente (con luz, sonido, sensores, etc.)

Semana 2: Introducción a la programación (12 horas)

  • Algoritmos
  • Seguimiento de instrucciones
  • Números binarios
  • Lógica booleana e interruptores
  • Secuencias de control de flujo
  • Uso de la tarjeta de desarrollo Arduino
    • Instalación del software de programación
    • Apropiación del software de programación
  • Entradas (digitales y analógicas)
  • Salidas (digitales y por modulación de ancho de pulso del inglés PWM)
  • Proyecto 2. Implementación de un juego electrónico como por ejemplo juego de reacción (Con interruptores y varios diodos emisores de luz del inglés: LED)

 

Esta propuesta incluye:

  • Materiales eléctricos y electrónicos de consumo como: resistores, pulsadores, LED, balso, etc.
  • Préstamo de una tarjeta Arduino, uno por pareja de participantes de una familia.
  • Acceso al curso virtual con los materiales de apoyo.
  • Acceso a la planta física de la Pontificia Universidad Javeriana, la cual cumple con altos estándares de calidad en cuanto a ubicación, comodidad, estacionamiento, seguridad y acceso. En particular, acceso a los laboratorios de electrónica con elementos básicos de instrumentación. Por lo cual los participantes contarán con espacios adecuados para su capacitación.
  • Sesión inaugural de bienvenida a la Universidad con visita guiada a los laboratorios de electrónica y recorrido por el edificio de laboratorios de ingeniería.
  • Refrigerio diario.
Conferencistas
  • Jairo Hurtado Doctor en Electrónica y Telecomunicaciones del Politécnico Di Torino (Italia). Magister en Ingeniería Electrónica e Ingeniero Electrónico de la Pontificia Universidad Javeriana. Profesor asociado del Departamento de Electrónica, Facultad de Ingeniería, Pontificia Universidad Javeriana. Líder del semillero de robótica de la Facultad de Ingeniería. Áreas de interés: Procesamiento de Señales e Imágenes, Tecnologías en Educación, Semillero de Robótica y Nuevas Metodologías en Clase.

  • Arturo Fajardo Jaimes Doctor en ingeniería Eléctrica de la Universidad Federal de Santa Catarina (Brasil). Magister en Ingeniería Electrónica e Ingeniero Electrónico de la Pontificia Universidad Javeriana.Profesor asociado del Departamento de Electrónica, Facultad de Ingeniería, Pontificia Universidad Javeriana. Líder del semillero en diseño electrónico de la Facultad de Ingeniería. Áreas de interés: Electrónica de Radiofrecuencia, Redes inalámbricas de área corporal, Transferencia inalámbrica de potencia, Tecnologías en Educación.

  • Juan Carlos Giraldo Doctor en Ingeniería de la Universidad de los Andes (Colombia). Magister en Ingeniería Electrónica e Ingeniero Electrónico de la Pontificia Universidad Javeriana. Profesor asociado del Departamento de Electrónica, Facultad de Ingeniería, Pontificia Universidad Javeriana. Áreas de interés: Electrónica Digital, Cálculo numérico de campos electromagnéticos, Tecnologías en Educación.

Ficha Técnica

  • Fecha inicio:
    Junio 28 de 2022
  • Fecha fin:
    Julio 8 de 2022
  • Duración:
    24 Horas
  • Horario:
    Martes a Viernes, 9 am a 12 m
  • Inversión:
    $ 690.000 COP*
*Cubre el valor del curso del niño y el familiar.

Descuentos

4% por pronto pago en curso o diplomados, cancelando 30 días calendario previos a la fecha de inicio (acumulable con otros descuentos)

10% egresados, afiliados a Cafam

15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo curso o diplomado

20% para grupos de 6 personas en adelante, y en el tercer curso o diplomado realizado consecutivamente

Forma de pago: Efectivo, cheque de gerencia, tarjeta de crédito (recibimos todas las tarjetas, cuenta de cobro).